为乡村教育高质量发展 共赴贵州下一个“黄金十年”

2022年4月，谌贻琴同志在中国共产党贵州省第十三次代表大会的报告中指出：“高质量发展是贵州全部工作的主题”。持续不断地推进乡村教育高质量发展是建设贵州下一个“黄金十年”的重要一环。

改起来——课堂教学焕新颜

自《贵州省教育发展“十四五”规划》实施以来，黔州大地各农村学校的课堂教学焕发出了勃勃生机。习水县良村镇中学是一所坐落于贵州省黔北高原的农村学校，也是我工作和成长的地方。瞧！教室里，“三课三环五步教学法”正如火如荼地开展着。融合着信息技术的探究式新授课、核心素养指导下的探究式复习课，以及在核心知识引领下的互动式讲评课，一改课堂教学旧貌，营造出“师生搭台学生唱”的新氛围，开启了从重知识灌输到重能力培养的新蜕变，实现了学生“乐在其中而有所得”的新成效，助力着贵州乡村教育的高质化发展。

动起来——课间锻炼落实处

“追着梦就不会没有希望，打着球就不怕没有健康……”大课间，学生的活动场地由教室转移到了运动场，伴随着充满活力的校园歌曲，孩子们纷纷开始了身体锻炼。跑步、篮球体操、跳绳训练等多种活动井然有序地进行着。改善的运动场地、崭新的器材设施与学生运动的身影构成了校园中独美的风景线。青春的汗水挥洒在赤红的跑道间，蒸腾出了朝气蓬勃、乐观向上的精气神儿。乡村学校已逐步走出枯燥的“纯体操时代”，并成功规避无效的“‘花架子’伪运动”，正以崭新的步伐践行着育体、育乐、育德的实效性课间锻炼，助力着贵州乡村教育的均衡化发展。

做起来——课后服务形式丰

下午四点半左右，乡村学校少年宫成了大家汇聚的小天地。雕花绘物、挥墨泼毫的书画组浸润着学生的心灵，歌声飞扬、舞姿翩翩的艺术组陶冶着学生的性情，自动智能的电子信息组启迪着学生的思维……各社团兴趣小组百花齐放，为乡村学校的孩子们提供了全新的校园体验，艺术与科学成为了校园新流行。18：00过后，乡村寄宿学校里，教室的灯一盏盏亮了起来，教师走进学生中，开启了晚间作业辅导工作，让原本清寒的黑夜也泛出温暖来。扩面、提质的课后服务不仅保障了“双减”政策的落地，也助力着乡村教育的多元化发展。

这就是新时代的贵州乡村教育，在党和国家的领导下正朝着高质化、均衡化、多元化的方向蓬勃发展，但随着贵州发展进入新阶段，乡村教育仍旧需要更高质量的提升。

作为基层教育工作者，我们要让育人之责与仁爱之心流淌在血液之中，要将革新精神与探索意识熔铸到心灵深处，以昂扬斗志与实际行动奋力开创贵州高质量发展新的“黄金十年”。